2012年12月16日 星期日

校內研習活動_101.12.13

101.12.13. 數學科月會

針對月考考題以及各班成績作報告


2012年12月15日 星期六

數學科創意教案說明_101.12.13

數學科創意教案由游鎮翃老師負責
除了數學本來的知識之外,游老師還結合了國際化教育
為了讓大家能了解整個課程設計
游老師先為我們先進行說明


2012年12月14日 星期五

校內研習活動_101.12.13

2012.12.13. 社群成果發表

高中部林秉心老師,主題是直線與圓

2012年11月30日 星期五

消失的天才-臉譜出版社

以下資料來源博客來書籍館
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010539071
消失的天才
完美的數學證明、捨棄的百萬美元大獎,一位破解百年難題的數學家神祕遁逃的故事
Perfect Rigor:
A Genius and the Mathematical Breakthrough of the Century

作者:瑪莎.葛森
原文作者:Masha Gessen
譯者:陳雅雲
出版社:臉譜
出版日期:2012年04月01日
語言:繁體中文 ISBN:9789862351635
內容簡介:
一個完美的數學證明背後,世紀難題、高額獎金、桂冠榮耀、奇才命運交織而成的故事,
《美麗境界》之後又一位數學奇才的動人傳奇,
破解拓撲學百年難題「龐加萊猜想」的俄羅斯數學家佩雷爾曼(Grigory Perelman)「消失」的真相
他是一位拓撲學家。
拓撲學家就像在蘋果上爬的小蟲,或像在地球上行走的歐幾里得。
到數學俱樂部上課途中,他會在大街上買一條內含葡萄乾、上面灑了碎花生的列寧格勒麵包,
但是他不吃花生,把它統統刮掉。
他偶而在路上停步,用粉筆在人行道上寫公式,過著從小在栽培下要過的日子:
純粹數學家的生活。
即使在節省時間比較重要的時刻,他仍誠實到瘋狂的地步。
他的做法一如往常:讀問題,閉上眼睛,往後靠,用手掌摩擦褲管,愈來愈快,
然後兩手互相摩擦,張開眼睛,寫下非常精準、簡潔的解答。
如果遇到比較困難的問題,他會輕輕地哼唱。他的解答只用了兩頁而已。
但十九歲起,他的世界開始不斷縮小。
一天,完成一道難題的證明後,他的世界就像緊緊綁在球上的橡皮圈一樣,
逐漸收縮,自球上滑落,最終縮小成一個點。
他離開了數學,也從這個世界「消失」。

2012年11月16日 星期五

校內研習活動_101.11.15

2012.11.15. 崇光女中國際達人永續經營篇
講題:如何增進學生PISA數學素養
講師:新北市五峰國中鄧家駿老師


2012年10月26日 星期五

羅馬數字的介紹

有時我們會在時鐘的鐘面上看到用Ⅰ, Ⅱ , Ⅲ
來代表阿拉伯數字的1,2,3
而Ⅰ, Ⅱ , Ⅲ就是羅馬數字
什麼是羅馬數字呢?請看以下的介紹

以下資料來源 中文百科在線
http://www.zwbk.org/MyLemmaShow.aspx?zh=zh-tw&lid=220173