二年級數學第三冊第二章第三節教"勾股定理"
利用勾股定理從兩股是1開始連續作圖
可以發現連續做圖的結果有點像鸚鵡螺的剖面圖
怡暉老師跟芯純老師商量後決定做個"偉大的計畫"
靈感來自於怡暉老師看了TEDxTaipei的一段演講,詳細內容請點以下連結
"3D飛鳥，童畫展翅：豪華朗機工(LuxuryLogico) at TEDxTaipei 2014"
不過鸚鵡螺不會飛,於是老師們決定讓它變大,變小或是旋轉
為了以防萬一,有人的圖因為不明原因收不回來
每個圖印2張,湊成275張發給同學
一開始大家只知道要上色畫畫,都不知道最後會變成怎樣
收回來之後,老師們一張張scan整理做成動畫
由於同學們的作品都非常好
在請示過主任後決定6個班一起作成果發表
既然是擴大舉行成果發表,我們希望除了數學科也能結合其他主題
於是我們展開"偉大的計畫_解構鸚鵡螺"
